インター校あれこれ：その４ 工作 娘編 とポップコーン

前回は息子の工作について投稿しました。今日は娘の工作とポップコーンについて。

【エントリーNo.３　桜と富士山 by 娘】

息子の工作の宿題が終わろうとしていた頃、次は娘の宿題がでました。
　
お題は
1:「母国を代表するお土産をリサイクル品で作る」
2:作品を作ったら、パワーポイントでプレゼン資料を2ページ作る
提出は10月後半。
とあり、、、小1が1人では無理でしょ（パワポ使ったことないし）


まずは、作戦会議。
どんなお土産があるか、作りやすいのは何か？を「親が」調べる。

探しに探して、娘に画像を見せながらイメージを擦り合わせます。
段ボールの切れ端や空き箱、使いかけの工作用品を集めて、作成開始。
親と息子も手伝い、のりを塗ったところに娘が桜の花びらを散らします。

出来上がったのは、、、

　
この後、Rがパワポでプレゼン資料を作り、
私が先生にデータを送信して、
娘に読み原稿をプリントして終了。

数日後、先生がホワイトボードに映してくれたパワポを使いながら、クラスメートの前で発表したそうです。
　
　

【エントリーNo.４　これは何でしょう】

こちらは、ポップコーン90袋を真空パックにしたものです🍿

12月、子ども達のインター校で発表会がありました。
その際、息子の学年は模擬店を開催して、収益を慈善団体に寄付するとのこと。

息子は、ポップコーンと紙鉄砲にしたのですが、ここからが小3には難問で、、、
・いくらで売るか？
・材料や入れ物はどこで買う？
・材料と入れ物の費用は？
・どのくらいの量で何袋売ると、いくらの儲けがでる？
・学校にどうやって持っていく？
・紙鉄砲を作る紙の厚さや大きさはetc….

算数、家庭科、流通、製造過程、、、RとKの知恵を借りながら計算したり、材料と入れ物の下見に行ったり、紙鉄砲の試作をしたり、準備にも時間がかかりました。（親も頭を使いました💦）

そして、出店を翌日に控えたある日、
・子ども達は帰宅早々に宿題を済ませ
・Rは定時退社
・夕飯をデリバリーでサクッと済ませ
　
ポップコーン製造作業スタート
R:キッチンでフライパン二つを駆使して炒る担当
子ども達:袋詰め
K:袋詰を30gに調整して、封をする
　
完成まで2時間半
2023年の家内制手工業が終わりました